Cecodap pide adaptar el inicio del año escolar a las condiciones de cada comunidad en Venezuela
El educador y orientador Fernando Pereira, cofundador de la ONG Cecodap, informó que el inicio del año escolar 2026-2027 avanza a ritmos diferentes según las condiciones de cada comunidad y centro educativo.
Durante una entrevista en el programa Punto y Seguimos de Radio Fe y Alegría Noticias, explicó que, aunque las clases comenzaron formalmente el lunes 14 de septiembre, en algunos planteles todavía están en proceso de inscripciones, reparaciones y trabajos de mantenimiento, mientras algunas familias esperan que las escuelas estén completamente acondicionadas para enviar a sus hijos.
Pereira indicó que hay algunas instituciones de La Guaira en las que permanecen personas en campamentos transitorios.
Ante esta situación, Cecodap reiteró la necesidad de aplicar criterios de flexibilidad y permitir que cada comunidad, en coordinación con las autoridades, determine los pasos y tiempos para retomar las actividades presenciales. Resaltó que, dependiendo de las condiciones de cada plantel, también pueden plantearse modalidades semipresenciales o, en algunos casos, virtuales.
“No hay una receta única y de ahí creo que la importancia sería que este inicio se pueda ir realizando gradualmente de acuerdo a las condiciones de cada centro”, agregó.
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La Patilla