Padres y representantes piden corregir debilidades del proyecto “Cada familia una escuela”

Ante el anuncio hecho por Nicolás Maduro, referente al inicio del año escolar bajo los lineamientos del proyecto: “Cada familia una escuela”, padres y representantes señalan algunas debilidades que deben ser corregidas con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza.

Carmen Sánchez como representante considera que este proyecto demanda el óptimo funcionamiento de internet y algunos servicios como el eléctrico. En el caso de Cumarebo, el sistema comunicacional falla constantemente a causa de las deficiencias que presenta el servicio eléctrico.

«Cuando la luz se va, se caen las comunicaciones. Esto, trae como consecuencia, el retardo en las investigaciones que los estudiantes deben realizar, según las indicaciones de los docentes».

Otras de las debilidades -afirmó- es que muchos estudiantes o los padres y representantes no cuentan con los recursos económicos para adquirir un teléfono inteligente debido a su alto costo.

De allí, que considera que el gobierno nacional, a través del Ministerio de Educación, debe reactivar la entrega de las computadoras Canaima, como recurso de apoyo didáctico.

«Es bueno saber. Cómo se va a hacer con las parroquias foráneas donde los padres y representantes no tienen teléfonos inteligentes y si los tienen, no cuentan con el servicio de internet. Luego, tienen que salir a buscar un teléfono inteligente y donde haya internet pata averiguar, cuáles son las indicaciones pedagógicas impartidas por los docentes de cada área. Esto se constituye en una debilidad», precisó.

Apuntó que lo que es una fortaleza como estrategia para el Ministerio de Educación, es una estrategia inviable para los estudiantes y para los padres y representantes.

Luis Hidalgo, CNP: 13.501